All posts tagged: Ορθογραφία

Εκτυπώσιμα: Πότε βάζω -αι και πότε -ε στα ρήματα

Σήμερα θα μιλήσουμε για ένα απ΄τα πιο συνηθισμένο λάθος μικρών και μεγάλων! Ο κανόνας είναι πολύ απλός, αρκεί να τον εμπεδώσουμε από νωρίς ώστε να μας γίνει κτήμα και να μη σκεφτόμαστε κάθε φορά «χμμ… τι πρέπει να επιλέξω;» Το «εμείς» και το «εσείς» παίρνουν πάντα -ε. Στην παθητική φωνή τα ρήματα στο α΄, β΄και γ΄ πρόσωπο του ενικού και στο γ΄ πρόσωπο πληθυντικού γράφονται με -αι. Αποθηκεύστε, εκτυπώστε και πλαστικοποιήστε τις καρτέλες με τη θεωρία και κολλήστε τις στο παιδικό δωμάτιο ή στην τάξη σας και κάντε εξάσκηση!

Εκτυπώσιμα: Πότε βάζω δυ(σ) και πότε δι(σ)

Δύσκολα τα πράγματα… ή μήπως απλά; Η ορθογραφία των σύνθετων λέξεων που ξεκινούν από δι(σ) και δυ(σ) είναι κάτι που βλέπουμε πολύ συχνά λάθος στα γραπτά των παιδιών. Ρίξτε μια ματιά στο παρακάτω υλικό και εκτυπώστε ό,τι σας φαίνεται χρήσιμο!

Εκτυπώσιμα: Θηλυκά ουσιαστικά σε -η και -ος (Λόγια Κλίση)

Πολλοί μαθητές μου που διδάσκονται τα θηλυκά σε -η και -ος στο σχολείο μπερδεύονται. Το “Κυρία, γιατί αυτό είναι αρχαία;” είναι το μόνιμο ερώτημά τους! Πραγματικά, τα πράγματα είναι πολύ εύκολα… το μόνο που χρειάζεται είναι να συνειδητοποιήσουν κάποιους βασικούς κανόνες που θα τα βοηθήσουν να μην μπερδεύουν τους τόνους και τις καταλήξεις. Εκτυπώστε το παρακάτω βοηθητικό υλικό και πλαστικοποιήστε τα πινακάκια για να τα έχουν πάντα μπροστά τους! Γράψτε το mail σας και λάβετε αποκλειστικό εκτυπώσιμο υλικό!

Εκτυπώσιμα: Ορθογραφικές Ασκήσεις (α’-στ’ δημοτικού)

Για σήμερα ετοίμασα μερικές ορθογραφικές ασκήσεις. Αν το μικρό σας βρίσκει δύσκολες τις ασκήσεις της τάξης του, μπορει να δοκιμάσει να κάνει και αυτές της προηγούμενης τάξης. Περισσότερε ασκήσεις ορθογραφίας θα βρείτε εδώ. Καλή εξάσκηση!

Εκτυπώσιμα: Η Ορθογραφία του Αορίστου

Κανόνες για να μάθουμε να ξεχωρίζουμε εύκολα πώς γράφονται τα ρήματα στον αόριστο. Ακολουθεί συγκεντρωτικός πίνακας με τις περιπτώσεις που θα συναντήσουμε πιο συχνά και μια άσκηση εμπέδωσης! Το υλικό μου είναι φτιαγμένο για παιδιά από γ’ – στ’ δημοτικού. Χρησιμοποιήστε το ανάλογα με τις ανάγκες κάθε μαθητή. Για την Προστακτική Αορίστου, μπορείτε να δείτε προηγούμενη ανάρτηση.